Enseignant EPS primaire et périscolaire (H/F)

Vauban est un établissement de droit privé, homologué Education nationale française et partenaire du réseau AEFE.

Pour l’année scolaire 2024-2025, l’école comptera plus de 2600 élèves répartis dans 112 classes de la Petite Section de maternelle à la classe de Terminale.

A visée internationale, Vauban jouit tant à Luxembourg que dans le réseau AEFE d’une excellente réputation, attestée notamment par ses résultats aux examens et par la qualité de l’orientation de ses élèves après le baccalauréat.

L’ambition de l’établissement est celle d’un enseignement rigoureux, plurilingue et innovant porté par une équipe bienveillante et ouverte à la pluralité des profils des élèves au service de la meilleure réussite pour chacun. Elle entend favoriser la culture de l’engagement, de la solidarité et de l’ouverture aux autres.

Pour la rentrée 2024-2025, Vauban, Ecole et Lycée Français de Luxembourg, recherche :

• Un Professeur d’Education Physique et Sportive (EPS) (H/F) pour les classes du primaire en CDI à temps partiel (29 heures / semaine sur 5 jours).

Le service hebdomadaire est composé comme suit :

• 6 heures d’enseignement du sport
• 10h d’animation périscolaire

Activités :

• Enseigner l’éducation physique et sportive au primaire suivant le programme défini par le ministère de l’Education nationale française et initier les élèves à la pratique de différentes formes dactivités physiques.
• Gérer la classe, en veillant à ce que les élèves puissent tous étudier dans le calme, et dans un environnement bénéfique à lapprentissage.
• Être responsable de la sécurité physique des élèves pendant les heures de cours et de périscolaire.
• Rencontrer les parents délèves au cours de réunions ou en entretiens individuels.
• Préparer les cours, selon une progression annuelle logique préparée avant la rentrée des classes.
• Participer à des réunions avec l’équipe pédagogique et/ou le Directeur de l’école primaire, et mettre en place différents projets collectifs.
• Assurer l’animation et l’organisation de projets au sein de l’Association sportive.

Compétences :

• Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique.
• Être dynamique et patient.
• Être actif et enthousiaste pour motiver les élèves et les encadrer au mieux.
• Avoir la curiosité de pratiquer des méthodes pédagogiques différenciées pour sadapter à chaque élève et laider dans sa scolarité.
• Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant lapprentissage et la socialisation des élèves.
• Faire preuve de rigueur et d’un grand sens de lorganisation.
• Gérer au mieux les classes et y faire régner un climat serein et respectueux.
• Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves.
• Avoir une bonne maîtrise des outils bureautiques (Pack Office, Outlook, Teams) et de l’appétence pour les applications numériques (Padlet, Genially…).

Savoir-faire et savoir-être :

• Capacité d’adaptation à un environnement exigeant et innovant.
• Capacité à assurer un enseignement adapté à des élèves très divers.
• Capacité à travailler de manière transversale et pluridisciplinaire.
• Capacité à travailler en équipe.
• Capacité à enseigner en langues étrangères dans le cadre de l’EMILE.

Prérequis :

• Le diplôme requis pour la fonction est un Master STAPS, Master MEEF ou diplôme équivalent ainsi qu’un diplôme qualifiant d’enseignant (CRPE, Bachelier préscolaire ou primaire, Capes, autres).
• Une expérience confirmée en enseignement à l’école maternelle et/ou élémentaire est indispensable.
• Avoir réalisé une partie de sa scolarité et/ou une expérience professionnelle à l’international est particulièrement apprécié.
• Le niveau linguistique requis en français est un niveau équivalent à celui d’un locuteur natif.
• Pouvoir enseigner en anglais (niveau B2 minimum requis). Posséder une certification EMILE / DNL constitue un véritable atout.
• Avoir déjà mis en place un dispositif EMILE (Enseignement d’une matière intégré à une langue étrangère) ou CLIL (Content and Language Integrated Learning) est fortement valorisé.
• Connaître les méthodes didactiques françaises actuelles et la pédagogie actionnelle.
• Avoir des connaissances en psychologie de l’enfance.
• Savoir travailler en équipe / en réseau.

Nous invitons les personnes qui se reconnaissent dans ce profil à envoyer leur candidature en incluant un CV et une lettre de motivation, ainsi tout autre élément susceptible d’appuyer leur candidature (dernier rapport d’inspection, reconnaissance de diplôme, lettre de recommandation…).